ENTREGA DO PREMIO DO SPAECE (COMPUTADOR) A ALUNA DA EEFM ALDA FERRER - EXTENSÃO DE QUITAIÚS - OUT-2011

PROJETO

" Inovando a Prática Pedagógica Através das TIC's "


PROBLEMÁTICA


O Uso das TIC's como Ferramenta Pedagógica tem Favorecido a Melhoria da Qualidade do Ensino Aprendizagem na Escola Alda Ferrer ?


JUSTIFICATIVA


Os Professores, Coordenadores estão sentindo a necessidade de melhorar os resultados das avaliações internas e externas, tendo em vista a importância delas para inserção dos alunos no mercado de trabalho e /ou no ingresso no Ensino Superior, sendo assim a aprendizagem do conteúdo curricular e transversal é primordial para que alcancem seus objetivos. Dessa forma a utilização das TIC's serve de estimulo, apoio pedagógico, inclusão digital e interação do conhecimento. Portanto, este projeto visa estimular, facilitar e inovar na busca da aquisição do conhecimento de forma prazerosa e interdisciplinar.


OBJETIVO GERAL


Favorecer a melhoria do processo ensino aprendizagem através da utilização adequada e responsável das TIC's na Escola Alda Ferrer, com repercussão nos resultados dos indicadores, estimulando docentes e discentes.


OBJETIVOS ESPECÍFICOS


1- Trabalhar textos nas aulas de língua portuguesa utilizando postagem em BLOGS;
2- Criar vários tipos de gráficos utilizando programas como : base, excel, word, writer;
3- Apresentar trabalhos escolares através de slides elaborados pelos alunos com conteúdos variados;
4- Pesquisar em sites educativos experiências exitosas na área de ciências da natureza;
5- Trabalhar conteúdo de musica na disciplina de artes possibilitando ao aluno a utilização correta do microfone, karaokê e instrumentos musicais;
6- Utilização de vídeos com filmes históricos, documentários, preservação ambiental e temas sociais na área de ciências humanas;
7- Estimular uso de jogos educativos despertando o raciocínio lógico e habilidades.


METODOLOGIA


1- Realização de reuniões e encontros pedagógicos com coordenadores e professores para planejar as ações que serão desenvolvidas durante a execução do projeto;
2- Disponibilizando o espaço fisico e as tecnologias disponíveis para facilitar a aprendizagem dos alunos;
3- Oportunizando o acesso as TIC's aos alunos que não desses recursos tecnológicos;
4- Permitindo a interação colaborativa entre alunos/professores e alunos/alunos vizando o sucesso da qualidade do ensino e do trabalho;
5- Sensibilizando alunos para o uso responsável dos recursos tecnológicos como meio de minimizar as dificuldades de forma prazerosa.


AVALIAÇÃO


A avaliação será processual e contínua como forma de monitorar todas as etapas para diagnosticar os pontos que precisam ser melhorados, favorecendo a ampliação dos conhecimentos por parte dos alunos.



PROFESSORES COORDENADORES

Luiz Donizete Taveira Leite
Edileudo Pinto de Macedo

EEFM ALDA FÉRRER: 36 ANOS SOCIALIZANDO O SABER

ALDA FÉRRER: 36 anos socializando o saber.

EEFM ALDA FERRER A DUTRA: 36 anos socializando o saber

Somos nós: Alda Férrer 2011

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O pão da vida

Seminário 9o. ano

DIA DA GERAÇÃO DA PAZ

Neste dia 22 de setembro de 2010 os alunos professores e diretores da EEFM ALDA FERRER AUGUSTO DUTRA estiveram reunidos para celebrar o Dia da Paz. Aconteceram atividades com Dinâmicas de grupos e apresentações.

Projeto Básico do Laboratório Educacional de Informática

APRESENTAÇÃO

Com as constantes mudanças que vem ocorrendo na sociedade, exige-se que os profissionais da educação tenham novas formas de ensinar e aprender, que estejam aptos para criar novas práticas de educar com os recursos tecnológicos ( o computador ) de forma a produzir um ensino de qualidade. Mas, muitos desses profissionais não recebem a formação pedagógica de como utilizarem a tecnologia digital em suas práticas, ocorrendo a rejeição ou medo de manusearem as tecnologias presentes nos ambientes escolares.
Com a implantação dos LEIs nas escolas públicas, entendemos que é necessário muito mais do que máquinas, mas que ocorram ações efetivas na busca da melhoria do processo de ensinar e aprender nos ambientes escolares.
A informática educativa é um fato real na sociedade e que a escola não pode negar e nem fingir que não existe. Com a tecnologia digital incluida na educação, a necessidade de criar novos métodos de ensino se faz necessário, já que assim poderá explorar com mais riquezas, os recursos os quais poderão oportunizar e, assim, facilitar o processo ensino-aprendizagem. Para isso, é necessário investir mais no educador, formando-o, capacitando-o e valorizando-o, para que ele desenvolva um trabalho, que promova, de maneira significativa a construção do conhecimento. Isso, com certeza, fará una grande diferença no processo educacional.



JUSTIFICATIVA


A informática é uma realidade ma maioria das escolas, cujo objetivo é o de promover a igualdade de condições e a inclusão, como também ser um elemento motivador e auxiliar no processo ensino-aprendizagem. Planejar as acões a serem viabilizadas na escola dentro do LEI vem para orientar o trabalho, para que o espaço seja utilizado na inclusão daqueles que nunca tiveram contato com o computador e acrescentar conhecimentos através de projetos aqueles que já possuem algumas habilidades com a máquina.




OBJETIVO


Definir as ações que serão desnvolvidas no LEI da EEFM Alda Férrer Augusto Dutra para o ano de 2011, que venha ao encontro com os objetivos definidos pelo PROINFO e orientados pelo NTE.




METODOLOGIA



Disponibilizando os recursos tecnológicos ( computadores, DVDs, datashow, vídeo, câmara digital, filmadora, notbook, tv ) como ferramenta de apoio e de suporte pedagógico, visando a melhoria da qualidade de ensino-aprendizagem, possibilitando um avanço significativo e resultados satisfatório.




PÚBLICO ALVO


- Alunos do Ensino Fundamental do 7º ao 8º ano
- Alunos do Ensino Médio
- Professores
- Funcionários
- Orgãos colegiados
- Comunidade em geral





Professores Coordenadores:
Luiz Donizete Taveira Leite
Edileudo Pinto de Macedo

A escola

A EEFM Alda Férrer Augusto Dutra, é uma instituição de ensino da Rede Pública Estadual do Estado do Ceará, mantida pela Secretaria da Educação Básica, pertencente a 17ª Coordenadoria Regional de Ensino, localizada no município de Lavras da Mangabeira – CE, tem um importante papel no contexto educacional do município, atendendo a aproximadamente 700 alunos regularmente matriculados em três turnos, nas modalidades de Ensino Fundamental, Ensino Médio, Educação de Jovens e adulto e Educação Especial. Com boa estrutura física, ambientes e espaços organizados, arejados e agradáveis.

EEFM ALDA FERRER

RELATORIO DA CULMINANCIA DO PROJETO CAMINHO DO MEDO

ÁLCOOL E TABAGISMO

A EEFM Alda Ferrer Augusto Dutra no cumprimento de suas atribuições
sociais, educar para a vida, desenvolveu nos dias 14 e 15 de junho de 2011 a culminância do
Projeto Drogas e Prostituição caminhos do medo: Tabagismo e Alcoolismo através de
sessões sistemática e socialização de vídeos contendo informações sobre o tabagismo e o
alcoolismo, dinâmica de aprofundamento sobre os temas, buscando despertar nos nossos
educandos uma posição critica e conscientizadora sobre o que fazemos, as consequencias
na nossa vida e o que queremos realizar, nossos projetos de vida e de um mundo melhor.
Participaram do referido projeto os professores do Centro de Multimeios,
professores de ciências e alunos do 7º ao 3º ano do ensino médio sendo as atividades dis-
tribuidas por serie e horários específicos envolvendo um total de 200 alunos.

FOTOS DA CULMINANCIA DO PROJETO

DATA: 14 e 15 de junho de 2011

REALIZAÇAO:Centro de Multimeios

PROFESSORES ENVOLVIDOS:
Gesuina, Issac, Ironeide, Sobreira

ALUNOS PARTICIPANTES:
Todas as series, no total de 200 alunos.

Projeto: Drogas e prostituiçao, caminhos do medo

PROJETO DE SAÚDE E PREVENÇÃO NA ESCOLA

ESCOLA ALDA FERRER AUGUSTO DUTRA

TÍTULO: “ DROGAS E PROSTITUIÇÃO: CAMINHOS DO MEDO “

JUSTIFICATIVA: Considerando a vulnerabilidade que nossos jovens vivem, se faz necessário um estudo específico sobre drogas e prostituição, uma vez que muitos adolescentes estão a mercê dessa realidade, muitas vezes por vontade própria e/ ou por impulso e incentivo dos outros.

Nesta perspectiva falarmos em droga e prostituição irá despertar nos nossos educandos uma posição crítica e conscientizadora desses tão polêmicos assuntos, como também possibilitar diálogos, conversações e troca de idéias entre escola e sociedade.

OBJETIVO GERAL:

Reduzir os riscos e danos associados ao uso de drogas por crianças e adolescentes, buscando melhor qualidade de vida através do desenvolvimento biopsicossocial.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Trabalhar os temas de forma interdisciplinar envolvendo todos os professores;

• Mostrar através de gráficos o índice de usuários das drogas lícitas e ilícitas em nossa escola;

• Prestar informações científicas sobre drogas;

• Realizar sessões sistemáticas e socializações dos vídeos exibidos;

• Oferecer aconselhamento por meio de intervenção breve para pessoas que usam drogas e seus familiares;

• Buscar subsídio na leitura para desenvolver os trabalhos sobre os temas.

METODOLOGIA:

• Diagnóstico da realidade da escola através de questionário que será respondido pelos alunos;

• Apresentação de vídeos;

• Leitura de livros que fazem referência aos temas;

• Pesquisa no LEI;

• Apresentação de teatro;

• História em quadrinhos;

• Oficinas pedagógicas sobre os temas.

(Confecção de cartazes, construção de paródias, poesias, produção de textos, debates, etc.)

CRONOGRAMA:

2º Bimestre: Álcool e tabagismo

3º Bimestre: Drogas

4º Bimestre: DSTs e Gravidez na Adolescência.

CULMINÂNCIA:

Ao final de cada bimestre serão selecionados os melhores trabalhos e socializados com os pais nas reuniões de pais e mestres.

CULMINANCIA DO PROJETO ALERTA SOCIAL NA ESCOLA

Abertura com a palavra da diretora Leoneide e Apresentaçao de parodias pelos alunos!

FOTOS DO PROJETO ALERTA SOCIAL NA ESCOLA

Professora Ironeide e a palestrante Dr. Veronica Monalisa Gurgel

PROJETO DE SAÚDE E PREVENÇÃO NA ESCOLA

“ ALERTA SOCIAL NA ESCOLA”

( Droga, Sexualidae e AIDS )

Responsáveis : Professores do Centro de Multimeios, PCA de Ciências Humanas.

Local: EEFM Alda Férrer A. Dutra

Prazo : 14/ 02/11 a 04 / 03 /11

Objetivo Geral : Sensibilizar para a necessidade de prevenção e preservação da saúde para o bem estar físico e mental principalmente no período carnavalesco no que se refere ao consumo de bebidas e aos relacionamentos sexuais.

Objetivos Específicos :

* Informar cientificamente sobre as drogas psicotrópicas usadas atualmente em nossa sociedade;

* Refletir e trocar experiências sobre a situação dos adolescentes e jovens que vivem no território, com relação ao uso de drogas;

* Ampliar a compreensão dos processos de transformação corporal, psicológica e social que ocorre na puberdade e na adolescência;

* Fomentar o respeito à diversidade humana nas formas de expressão dos desejos sexuais;

* Promover a reflexão e o debate sobre a gravidez na adolescencia;

* Aprofundar conhecimentos voltados para a prevenção da AIDS;

* Refletir sobre os impactos da AIDS na vida pessoal e profissional de uma pessoa.

METODOLOGIA

* Vídeo ( palestra com orientações e informações);

* Oficinas ( estudo de textos, reflexão, produção de poesias, paródias, teatro, seminários referentes aos temas ).

CRONOGRAMA

* Palestra com pessoa da área da saúde em 02/ 03 às 15 :30;

* Apresentação dos trabalhos realizados : paródias, teatros, poesias e jogral em 02 / 03;

* Carnaval da escola em 04 / 03.

AVALIAÇÃO

* Ensino Fundamental: Reflexão, questionamentos, avaliações individuais após apresentação de vídeo, oficina de texto e atividade em grupo;

* Ensino Médio : Reflexão dos vídeos, debates sobre os temas, oficina com reflexão em grupo e apresentação de seminário.

BIOGRAFIA DOS VIDEOS

Drogas : Rita Kelhy

Sexualidade : Flávio Gil Kovate

Oficina de Texto : SPE – Guia para a formação de profissionais de saúde e educação.

Palestrante : Verônica Monalisa Gurgel